TY  - RPRT
TI  - Statistico-syntactic learning techniques.
AU  - H Soldano
AU  - J L Moisy
PY  - 1985
DO  - 10.1016/s0300-9084(85)80268-6
UR  - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/3839691/
ID  - 3839691
ER  -